常州工业职业技术学院承办中德合作“课堂革命”教学改革实践10周年研讨会

11月1日，由常州新能源产教联合体主办、常州工业职业技术学院承办的中德合作“课堂革命”教学改革实践10周年研讨会在常州举行。会上，中德创新学习学院揭牌，《中德创新学习学院章程》发布。

本次研讨会围绕“中德合作‘课堂革命’教学改革实践10周年”这一主题，探索创新课堂教学模式、推进“金课”建设、提升教师教学能力、提高高职办学水平的新路径，致力于为新时代产业发展培养更多高素质技术技能人才。

北京教育系统关工委副主任、北京教育系统关工委高职中专院校协作会会长王东江，常州市政协副主席、常州市科教城管委会主任祝正庆，江苏省教育厅职教处处长马万全，江苏省职业技术教育学会秘书长李振陆，德国巴登符腾堡州知名职业教育专家托马斯·胡格出席活动。

祝正庆指出，常州新能源产教联合体聚焦“金课”建设，定期开展主题教研、课例教研，推动有组织的教研制度化常态化，不断打造高水平教师创新团队。全面实施“双岗互聘”和“揭榜挂帅”制，聘任180余家企业230余名领军人才担任学校行业导师，参与专业建设和课程教学，选派60余名学校骨干教师担任企业工程师，助力企业技术攻关，有效推动了“产业链、创新链、人才链、教育链”四链融合。

祝正庆表示，十余年的实践证明，胡格教学模式以学生发展为中心、尊重专业特性、注重能力素质，有效重构了高职课堂生态，丰富了职业教育内涵。对胡格教学模式进行回顾、反思、总结与展望，对学校培养创新型人才、提升高等教育教学质量、推动教师自我更新具有重要意义，将会为常州新能源产业发展提供更加坚实的人才支撑。

马万全指出，以“能力模型+课程大纲+方法大纲”三位一体的“胡格教学模式”，是世界知名的职业教育课堂教学模式。多年来，以常州工业职业技术学院为代表的一批高职院校，引入和实践德国“胡格模式”改革试点项目，在创新教育教学模式、提升教师教学能力、培养高素质技术技能人才等方面，取得了显著的成效，为全省职业教育改革和发展提供了有益的借鉴和参考。

马万全希望，参与院校更加注重教学理念的创新，更加注重课程内容的开发，更加注重教学方式的改革，充分尊重遵循技能人才成长规律，大力推进项目教学、案例教学、情景教学、模块化教学等教学方式，推进课堂教学评价改革，提升人才培养质量，为地方产业发展源源不断的输送能工巧匠、大国工匠。

常州工业职业技术学院党委书记席海涛致欢迎辞。他以情怀、担当、成长、梦想4个关键词为引线，回顾了胡格教学模式10周年的成就。

中德胡格教学模式是中国与德国在职业教育领域携手合作推广的一种创新教学范式，该模式由德国职业教育领域专家托马斯·胡格教授首创，秉持能力本位的教育理念，旨在提升学生的综合素质，致力于培养契合当代社会需求的高素质人才。

会上，举行了中德职教合作教改项目10周年纪念荣誉证书颁发仪式，中德创新学习学院揭牌仪式，聘任托马斯·胡格为名誉院长，聘任德国巴符州教育部职业教育处处长马提亚斯·库尔勒为总顾问，聘任王东江等专家为顾问委员，发布了《中德创新学习学院章程》，作了题为《探索面向未来的职业教育---对北京职业教育胡格改革项目的回顾与展望》等主旨报告，题为《胡格项目回顾洞察与展望》等院校报告和题为《智能制造赋能汽车行业高质量发展》的企业报告，访谈了托马斯·胡格、常州工业职业技术学院院长杨劲松、学院胡格项目师生团队徐伟、孙春晖、王荣柯，优秀校友、江苏恒立液压股份有限公司副总经马艳东。

江苏省职业技术教育学会秘书长李振陆、江苏省教育科学研究院职业教育与终身教育研究所所长陈向阳依次对报告进行点评。

值得一提的是，中德创新学习学院由国内开展中德合作“课堂革命”教学改革的职业院校和有意向开展中德创新学习的全国各职业院校组成，致力于加强中德职业教育合作的深度和广度，交流展示职业院校在深化职教改革、科技创新、人才培养等方面的经验成果，为社会主义现代化提供有力人才和技能支撑。

德方组织机构代表，政府机关、科研院所领导，兄弟院校领导，企业家代表，行业协会代表，媒体朋友以及学校师生代表共计100余人参加活动。（李颖）

编辑: 李艳玲

来源：常州工业职业技术学院