“医”心守护，“救”在身边！南京医科大学康达学院开展“医心科普”校园行活动

新华报业·新江苏讯（通讯员 王枫 赵丹 王雪晴）在第25个“世界急救日”来临之际，南京医科大学康达学院学生工作处、团委党支部开展“走进大、中、小学‘医心科普’校园行活动”。团队师生走进连云港职业技术学院、特殊教育中心和板桥中心小学，进行生命健康和急救科普教育。

9月13日上午，团队成员兵分三路，分别担负起“科普员”的职责，讲解生命的由来、急救理论知识和现实意义，并通过亲身示范，让众多学生学会了“海姆立克急救法”和“心肺复苏”的基本操作以及意外受伤情况下如何进行腿部骨折固定和头部伤口包扎。

“以掌跟按压、两手手指跷起离开胸壁……”特殊教育中心的同学们耐心观看心肺复苏的手法要求，在手语老师的翻译下，同学们用眼睛聆听急救知识，学得“津津有味”，“生命之花”的种子也悄然在他们心中种下。

值得一提的是，该支部也是“全国党建工作样板支部”培育创建单位，作为医学院校师生，他们立足于“三生教育”，即生命教育、生存教育和生活教育，常态化开展品牌活动，此次活动正是其中一项重要内容。学生工作处负责人、支部书记赵丹介绍说，“医心科普”校园行活动依托了医学院校资源与平台优势和大中小学生健康科普教育一体化建设方案，希望通过开展系列活动积极探索生命教育与思政教育融合之路，逐步让师生们成为急救知识的传播者和“健康中国”的守卫者。

作为全国第二批急救教育试点单位，南京医科大学康达学院在急救教育方面的成效也十分凸显，目前已有近千名急诊医学毕业生投身于急救医疗卫生事业，校园也涌现出“中国好人”孙嘉宁、“连云港好人”王凯、葛昕炜等一批勇于施救、敢于施救的师生榜样。一直以来，学院积极探索急救医学教育，不断完善急救教育体系和校园急救硬件条件，将急救教育融入教育教学全过程。学院未来也将继续充分发挥医学院校资源与平台优势，促进急救教育与医学专业建设融合发展，逐步探索以生命教育为基石，以急救课程、技能培训、志愿服务为特色的急救教育育人体系。

编辑: 顾炎格

来源：新华报业·新江苏