全国科技工作者日︱江苏两院院士寄语大中小学生保持好奇、不断探索

科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。祖国大地上一座座科技创新的丰碑，凝结着广大院士的心血和汗水。2022年5月30日是第六个“全国科技工作者日”，江苏两院院士分享奋斗历程，寄语大中小学生热爱祖国，热爱科学；保持好奇，不断探索！

“从事科学研究，要围绕国家重大需求、围绕人民福祉，面向国家前沿科学问题。”中国工程院院士，南京水利科学研究院教授张建云认为，成为一名科学家，一天工作8小时远远不够，要有勤奋、努力、严谨、求实、创新的精神，不断应对挑战，加快解决“卡脖子”难题。

中国工程院院士，国网电力科学研究院总工薛禹胜则格外强调团队协作的重要性。“或许你有克服困难的毅力和信心，但如果本身能力有限，就要充分发挥好团队的作用，如果是领导者，还要做好工作分配，具备协调能力，才能完成复杂任务。”

科技创新和科学普及是实现科技腾飞的两翼。不仅要致力于科学研究，还要大力度开展科普工作，大幅度提高全民科学素质，形成社会化科普工作新格局。中国科学院院士，南京大学教授都有为经常前往中小学开展科普教育，他喜欢给孩子们讲物理学家的成长故事。“这些故事生动有趣，能为孩子们树立榜样，让他们明确学习目的，深知未来的路要靠自己走，未来的美好生活要靠自己去创造！”

中国科学院院士、南京大学物理学院教授祝世宁分享，他的科研路与高中时期看星星的爱好分不开。“科学并不遥远，我们都可以通过观察来探索自然界的奥秘。”他勉励广大青少年保持对事物的热爱，充分发挥自觉意识，克服困难、孜孜不倦，不断发光发热。中国科学院院士，东南大学教授顾宁上中学时，就希望成为一名救死扶伤的医生，虽然现在没有直接从事临床工作，但他致力于生物学工程研究，有效保障人民安全。“要通过科普教育让青少年对科学感兴趣，进而在整个社会营造尊重知识、尊重科学的良好氛围。”

近年来，新江苏·中国江苏网围绕科普主题为青少年量身定制了一系列活动，仅“童”绘新江苏和“强国少年说”两项，参与人数就已超126万。谈及此，院士们纷纷点赞，并拿起笔为孩子们题字送上祝福。孩子们也拿起画笔、走进实验室，用实际行动表达对科学的热爱，发出对全国科技工作者的深情告白。

南京市秦淮区瑞金北村小学三年级学生屈之墨创作了一幅名为《锦绣》的作品，“神舟”逐梦、“北斗”指路、“嫦娥”揽月……他将这些元素巧妙融合，展现中国航天的伟大进程。“我有一个航天梦，希望能成为一名宇航员，见证并参与中国航天事业的蓬勃发展。”

南京理工大学实验小学三年级学生郑嘉树走进实验室，在老师的带领下完成浮力实验，明白了诗句“白毛浮绿水，红掌拨清波”背后的科学奥秘。“小小的科学实验，好玩又涨知识，我真切感受到了科学的独特魅力。”

为进一步传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神，形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的社会风尚，“强国少年说”活动将陆续推出《传统文化里的科学知识》系列科普微视频，敬请关注。

周永金/文 汤翰林/摄 冯晓丹 胡秋阳 李笑林/视频

编辑: 冯晓丹

来源：新江苏·中国江苏网