在南京航空航天大学B10栋512寝,住着四个来自航空学院2018级飞行器设计与工程专业的姐妹花,她们抱着航空报国的理想进入南航,刻苦钻研专业知识,四人皆获保研资格,分别保研清华,直博北航,直博南航,保研南航。在B10-512的家庭里,这四位学霸相互鼓励,相互督促,做彼此的良师益友。
课业上互相取经、答疑解惑,日常生活中彼此提醒,共同进步。“我们不是因为优秀才相聚,而是因为相聚才优秀。”平常生活中,四人的关系不仅是室友,还是彼此的知心朋友,亦是彼此的老师。
“每个人都有自己的目标或规划,但大家为了各自目标不断努力的态度是一样的。”四人也在良性竞争中共同进步。寝室平均绩点从3.8至4.1再到4.2,每人年级排名连年提升。在科创方面,寝室3人参加NHPT物理学术竞赛,分别获得一、二、三等奖。在相互带动下科创参与率从25%到100%,全寝参加大创项目累计五次。她们还彼此鼓励大家跳出舒适圈,积极参加志愿和文体活动。辩论赛、体育舞蹈、歌手大赛、健康公益跑……都有她们的身影。她们常常利用假期参与各类社会实践活动,4人四年累计志愿时长近400h,多次参与科举博物馆、明孝陵的讲解工作,前往多所小学普及航空航天知识。
袁慧祯常常被室友们当做“行动指南”,她平常有相关保研信息都会及时和室友分享,室友遇到问题她也能及时出来帮助。保研清华大学的她在大学学习中喜欢自我提问和解答,更加深入学习课程知识。杨雅惠是宿舍里的“小太阳”,在宿舍里能够很好地调节气氛,现保研南航的她认为要注重学习阶段总结,学习中不要紧紧盯着一个知识点,要立足整个单元。宋雨欣是宿舍里的“大家长”,大家遇到难题都乐意找她帮忙。“要以行动消除焦虑。”宋雨欣认为,遇到难题时寻找老师和学长学姐帮助,也能有很好的效果。宗子怡是宿舍里的“感情纽带”,常常能把大家聚在一起解决问题。她认为,在课程学习中要回归课本,梳理知识框架。
“我们是彼此最强的情感支持,宿舍会给我们一种归属感”。宋雨欣说:“大三的时候在争取保研,有一门专业课发挥的特别不好,心情比较低落,甚至想放弃争取保研,但是在室友的鼓励下,以最好的状态完成了剩余科目的学习。”遇到困难的时候,她们会向彼此求助,也会给彼此提出建议。在周末,她们会相约爬山,在登山途中聊人生,聊规划。在和室友相处中丢掉一段时间积累的负能量,更好地投入到接下来的学习中。
遇到小矛盾的时候,她们会互相退让,立刻解决。在寝室有人休息时或有网课、会议时,其他人会自觉保持安静。即时沟通,互相体谅,融洽的寝室关系就形成了。她们一致认为,融洽的寝室关系对保研有很大的帮助。
“我们还要花很多时间陪伴彼此。”四人不约而同说道,她们希望能多留下一些和室友的美好回忆,她们也正在计划一场完美的毕业旅行。“我们都能向阳而生”,这是袁慧祯对室友的祝福。互帮互助,团结友爱。不是亲人却胜似亲人,这就是专属B10-512小家庭的故事。
新江苏·中国江苏网记者 周永金 通讯员 王一鸣 杜选平
编辑: 周永金
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