展馆看百年 | 江苏推进“两中心一平台”融合发展 打通基层宣传“最后一公里”

近年来，围绕“两中心一平台”（新时代文明实践中心、县级融媒体中心和“学习强国”江苏学习平台）融合发展，江苏开展了多样化的探索与实践，形成了一批可复制、可借鉴、可推广的样本。

在“百年征程初心永恒——中国共产党在江苏历史展”中，“学习强国”江苏学习平台、县级融媒体中心、新时代文明实践中心三个展台紧紧相邻，集中展示江苏省“两中心一平台”的建设成果。

省市县协同发力联动宣传

在“两中心一平台”展区中呈现着一组耀眼的数据：2020年底，江苏省64家县级融媒体中心全部完成建设。2021年3月，64家县级融媒体中心顺利通过省委宣传部组织的验收，步入常态化运行的新阶段。“学习强国”平台在江苏的构架，由江苏学习平台+8个市级平台+5个县级融媒号组成……

“荔枝云省级平台通过一网通传功能与全省县级融媒体中心，建立起了常态化的权威稿件共享分发机制。”江苏省广播电视总台市县融媒体工作部副主任毛敏明表示，通过省级平台实现了各媒体间内容上下通联、左右共享，推动省市县纵向联动协作，在重大主题宣传和日常新闻报道中共同策划、协同宣推。基层声音通过一批省级全媒体传播平台，向全省乃至全国更广的范围内进行有效传播。

并且，江苏县级融媒体中心和“学习强国”江苏学习平台结合各地实际情况，将平台体系建设与政务、服务等业务相结合，在做好新闻舆论宣传的同时，积极为本地媒体用户提供多样化综合服务，不断满足用户日常工作、生活的办事需求。

让党的创新理论“飞入寻常百姓家”

思想是行动的先导，敲开百姓家的思想之门，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。

在“学习强国”江苏学习平台展台前，设有单人答题区域和双人对战模式，观众们正积极进行答题。“学习强国平台真是个宝藏，我从中受益匪浅，不仅可以学习党史，还可以及时了解国家新闻资讯。”刚刚答题满分的党员李茂林开心地说。

“创新推出‘学习打卡我来了’系列活动，有效推动平台进基层、进机关、进企业、进高校、进社区、进农村。截至目前，该活动已经走进了50多个县市区。”“学习强国”江苏学习平台来稿编发室主任潘军艳表示，江苏学习平台广泛开展线下活动，主动将学习平台丰富的学习资源延伸至“三会一课”、主题党日、农家书屋等活动、场所，使广大党员群众不仅是学习者，更是参与者、传播者和获得者通过激发获得感提升学员参与度。

江苏宜兴作为50个全国新时代文明实践中心首批建设试点之一，在基层宣传思想工作实起来方面有着良好实践。

“我们是以老百姓的需求为主导，老百姓需要什么我们就宣传什么，老百姓在哪里我们的宣讲就在哪里。在茶馆、老年餐厅、公园，通过电子海报、音视频的形式积极宣传，让文明建设在宜兴大地广泛传播。”宜兴市委宣传部副部长、市文明办主任黄波表示，广大党员干部、高校师生、“百姓名嘴”走进新时代文明实践中心（所、站）常态化宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，形成“习语晨读”、“理论飞燕”、追梦学堂、“偶”来讲、“五微必至”微宣贯等大批理论宣讲品牌，人民群众对党的创新理论政治认同、思想认同、情感认同不断增强。

融合生产打破各类资源壁垒

融合生产在“两中心一平台”得到很好的体现。在展墙上，陈列着许多融合生产的案例。

在新中国成立70周年、建党100周年、脱贫攻坚、全面建成小康社会、疫情防控等一系列重大主题宣传报道中，县级融媒体中心充分整合本地各类媒体资源，实现了融合生产发布流程再造，搭建了渠道丰富、覆盖广泛、传播有效、可管可控的全媒体传播矩阵，发挥它们作为基层新型主流媒体，特别是在互联网端的舆论引导力、传播影响力和精准服务力，在引导服务群众和维护社会秩序方面发挥了重要功能。

“学习强国”江苏学习平台，积极探索“两中心一平台”的打通融合，结合新时代文明实践中心探索打造线下“学习体验馆”，开展“书记开讲”“学习知识竞答”等学习活动，延伸平台的线下学习空间，让高校马克思主义学院走进新时代文明实践中心，通过思想共建、组织联建、资源共享，推进基层党建从线上走到线下，形成贯通融合的创新学习方式。

三者通过线上相融、资源相通、融合发展，将各个层面的资源、渠道整合起来，打破基层公共文化阵地、传统媒体、信息平台等各类资源之间的壁垒，打通宣传群众、服务群众的“最后一公里”。

新江苏·中国江苏网记者 孙秦旺

编辑: 孙秦旺

来源：新江苏·中国江苏网