“我可以跟在你身后,像影子追着光梦游......”在南京特殊教育师范学院的食堂门口,响起了《追光者》的音乐,大屏上正在播放由该校学生原创的手语舞视频,在校园春景中,手语翻译专业的学生配着歌声用灵动的手指“传递”歌声。
3月中旬,2019级残疾人事业管理专业大三学生郭洪琛看到许多老师和学生穿上防护服、戴上红袖章,加入了志愿者队伍,很是感动,便萌生了想要拍摄视频的想法。
“学校有手语翻译专业,我就想着可以把校园春景、手语动作、志愿服务等画面相结合,表达自己对防疫工作人员的感谢。”郭洪琛说,“选择《追光者》是因为歌词很贴切,医护人员和志愿者都是追逐光的人,他们本身也是光,我们要跟随他们的脚步。”确定了歌曲和形式后,郭洪琛连夜设计好分镜脚本,并联系到2020级手语翻译专业的四位学生准备拍摄。
2020级手语翻译专业顾一凡是第一次参与手语舞视频的拍摄,她和另外三位学生利用上网课的间隙讨论练习。有时候,为了让一句话的意思表达得更准确,她们要在手语老师的指导下,反复修改,就这样练习打磨了一周多。“印象深刻的一句话就是‘我是追逐着你的眼眸’,我们没有采用逐字翻译的方法,而是根据整句话的意思做动作,这样表达会更加流畅。”
除了用手语表达歌词,视频还加入了用手语翻译的防疫贴士,如“不扎堆、不聚集”“相隔一米更安全”等。“我希望通过这个视频呼吁大家继续做好防护工作,也希望有更多人能关注到残疾人群体,并向大众推广和传播国家通用手语。”郭洪琛说。
新江苏·中国江苏网记者 徐春晖
编辑: 徐春晖
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